冬去春来,又是一年“开学季”。春节过后,各中小学又拉开了新学期的帷幕,新年新气象,不少学校启动了新一年的教学工作,并重点部署了精准教学工作。
河南省汝阳市第一高级中学:
2月18日,汝阳一高迎来了2019年高一高二年级校园开放日。初春的寒意并未驱散家长关注孩子教育的热情。本次校园开放日活动,形式别致,各班根据学生在校情况,通过图片、音频、视频资料展示学生在校的生活、学习与成长。这些翔实的资料无不体现着学校管理的精细与教师工作的辛苦。
在家长会结束全部议程之后,还有不少家长围拢在老师身边,迟迟不愿离去。汝阳一高校园开放日活动,形式别致,赢得学生家长一致好评,特别对于学校创新性的引入极课大数据系统,实施精准教学,快速提高学生成绩产生了极大的兴趣。去年6月,汝阳一高引进极课大数据系统,取得了显著效果,一本上线率显著上升。
河南省三门峡市第一高级中学:
2月18日上午,河南省三门峡市召开“2019年全市教育工作会议”。会议回顾总结了2018年三门峡教育工作取得的成就,表彰了2018年度目标完成优秀单位,三门峡市一高喜获殊荣。
2018年,三门峡市一高深化课堂改革提高教学效益,利用极课大数据实施精准教学,全力推进教育教学质量提升。2018年高考在中招一本目标生仅有9人的情况下,创造了高考一本115人的佳绩,实现了低进高出的教育目标。2018—2019学年上期期末统考三个年级11个学科平均分位居全市第三名,优生最好成绩进入全市前20名。
湖南省株洲十三中:
湖南省株洲十三中校长蒋凯在2019年学校工作报告中指出要继续建设好三个校园,要以建设文明校园引领学校各项工作。该校将依托极课大数据等深入发展智慧校园,继续加强两型校园建设。他强调,本期要做好“双增”、“双创”工作,创一流学部管理,创一流教研。最后,蒋凯校长希望干部队伍要加强学习,增强干部意识,落实一岗双责,加强部门协作,做好新学期工作。
上海市松江区新桥中学:
2月18日下午,新桥学校教学分管行政领导与各教研组长、备课组长,齐聚三楼会议室,共同探讨第二学期的教学工作。特别提到:物理教研组要充分利用“极课大数据”进行质量分析,为其在该校推广奠定基础。
杭州市惠兴中学:
2016年12月,杭州市惠兴中学引入智慧教育平台,利用“极课”软件将学生的作业、测评数据进行收集、分析、反馈,进行准确分层,推进精准化教学。利用单元检测,落实阶段性教学内容;借助基础过关练,巩固基础性知识要点;学业统测前进行分层练习编制施过程中不断利用大数据平台进行分析,发现教学过程中的不足,及时改进和完善。
秉承“惠适”教育理念,坚持“适合的才是最好的”,惠兴中学积极推进“精准”课堂教学实践,尊重差异、因材施教,关心关注每个孩子的学业发展。老师们从精准的学情入手,课堂上精准施教,精准评价,课后精准作业,精准个性辅导,实现了课堂教学质量的提升。教研团队根据精准学情,通过双向细目表,把握每一个知识点的落实,调试每一道试题的难度,组织集体出卷、审核磨卷,确保每一份学生拿到手的测试卷是最适合惠兴学生的个性化材料。针对不同的学生学校采用多样的奖励促其进步。这一年,学校教育教学质量有了新的增长,受到了市、区教育教研专家、评价中心的肯定和认可。
2019年,惠兴中学必将不忘初心,砥砺前行,踏实做事,为追求“美好教育”而不断努力。
山东省济南外国语学校:
2月17日下午,济南外国语学校高中部新学期教学工作会在华山校区8号楼报告厅召开。会议上,杨帆、金婕、邱德芹、司晓萌四位老师与大家分享赴无锡参加“极课大数据”学习交流活动的心得体会和经验,让大家对“极课大数据”有了更加深入而具体的认识。
新学期,新征程,济南外国语学校高中部的教育教学工作将在华山校区继续开花结果,创造新的优异成绩。
山东省青岛李沧区实验初级中学:
2月22日上午8点,青岛李沧区实验初级中学的全体教师集中在学校阶梯教室开始了以“智慧校园”为主题的寒假集中培训。本次培训,学校请来了青岛五十八中的孙帅主任为老师们带来了题为“数据驱动的精准教学”的主题讲座。
青岛五十八中是省内最先将极课大数据用于教学实践的学校,在智慧校园建设方面有着丰富的经验。孙帅主任结合五十八中的使用经验深入浅出地为老师们讲解了极课大数据的使用方法与使用效果,精彩的讲座博得了老师们热烈地掌声。
极课大数据的使用是李沧实验初中智慧校园建设的组成部分,学校自2018年9月回迁新校以来,大力推动智慧校园建设,极课大数据等现代化教学手段的推广使用,极大丰富了学校的教育教学手段,深度提升了教学质量,满足了李沧人民对高质量教育的需求。
